{"id":94,"date":"2023-10-08T16:04:14","date_gmt":"2023-10-08T14:04:14","guid":{"rendered":"https:\/\/talbot-ferraro.fr\/?p=94"},"modified":"2023-10-12T13:47:36","modified_gmt":"2023-10-12T11:47:36","slug":"ameliorer-les-pratiques-professionnellescomprendre-et-accompagner-lenfant-agressif","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/talbot-ferraro.fr\/?p=94","title":{"rendered":"Analyse des pratiques professionnelles dans les \u00e9tablissements d&rsquo;accueil du jeune enfant"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>R\u00e9sum\u00e9&nbsp;:<\/strong> Il s\u2019agit d\u2019accompagner collectivement les professionnels \u00e0 \u00e9voluer dans leurs pratiques \u00e0 partir d\u2019une posture r\u00e9flexive.&nbsp; Lors de ces temps d\u2019\u00e9changes en groupe chacun est invit\u00e9 \u00e0 \u00e9laborer \u00e0 partir de sa pratique sur le terrain, aid\u00e9 du regard de ses pairs. Les participants prennent du recul, mettent en perspective et confrontent leur analyse et leur v\u00e9cu subjectif des situations professionnelles rencontr\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Personnes concern\u00e9es<\/strong>&nbsp;: \u00e9ducatrices de jeunes enfants, auxiliaires de pu\u00e9riculture, auxiliaires petite enfance, r\u00e9f\u00e9rentes techniques et plus largement toute personne exer\u00e7ant dans ces \u00e9tablissements.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Formatrice :<\/strong> Psychopraticienne, infirmi\u00e8re pu\u00e9ricultrice<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Accessibilit\u00e9 aux personnes handicap\u00e9es :<\/strong><br>Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invit\u00e9es \u00e0 nous contacter directement, afin d\u2019\u00e9tudier ensemble les possibilit\u00e9s de suivre la formation.<br>R\u00e9f\u00e9rent handicap : Chrystel TALBOT-FERRARO (chrystel.talbot@gmail.com \/ 06 68 38 52 40 du lundi au vendredi de 9h \u00e0 12h)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pr\u00e9requis&nbsp;<\/strong>: Aucun<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objectifs p\u00e9dagogiques<\/strong>&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Prendre du recul par rapport au v\u00e9cu difficile de certaines situations<\/li>\n\n\n\n<li>Exprimer ses \u00e9motions, ses ressentis<\/li>\n\n\n\n<li>Interroger sa posture professionnelle et se d\u00e9caler de ses propres repr\u00e9sentations<\/li>\n\n\n\n<li>Mutualiser ses comp\u00e9tences, se d\u00e9couvrir et comprendre les contraintes de l\u2019autre<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9velopper ses connaissances par des apports th\u00e9oriques<\/li>\n\n\n\n<li>Favoriser l\u2019\u00e9mergence de pistes de solutions<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Programme <\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-top is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:5px\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:98%\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p><strong>Analyse des pratiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Nous abordons une \u00e0 deux probl\u00e9matiques durant la s\u00e9ance.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">A partir du v\u00e9cu des situations professionnelles amen\u00e9es par chacun.e des participant.e.s, la formatrice et le groupe choisissent la probl\u00e9matique \u00e0 traiter. La formatrice est facilitatrice des \u00e9changes. Un.e participant.e. expose sa situation puis la probl\u00e9matise par une question. Les auditeurs.trices lui posent ensuite des questions. L\u2019objectif de ces s\u00e9quences est de permettre \u00e0 chacun d\u2019\u00e9laborer, de se questionner, de s\u2019approprier la posture r\u00e9flexive.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Puis les auditeurs.trices sont invit\u00e9s \u00e0 \u00e9mettre des hypoth\u00e8ses quant au probl\u00e8me qui se pose \u00e0 leur coll\u00e8gue. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\"><strong>Apports th\u00e9oriques<\/strong> : selon les th\u00e9matiques abord\u00e9es et \/ ou demandes du groupe.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Le d\u00e9veloppement de l\u2019enfant<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019attachement<\/li>\n\n\n\n<li>La famille<\/li>\n\n\n\n<li>La relation parent\/enfant\/professionnelle<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9motions<\/li>\n\n\n\n<li>Les comportements v\u00e9cus comme difficiles :<\/li>\n\n\n\n<li>morsures, col\u00e8re, pleurs, agressivit\u00e9, opposition, s\u00e9paration\u2026<\/li>\n\n\n\n<li>La relation d\u2019aide<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>Cl\u00f4ture de la s\u00e9ance<\/strong> par un temps de feed-back .<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>Moyens p\u00e9dagogiques<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Documents p\u00e9dagogiques<\/li>\n\n\n\n<li>Interrogation individuelle et collective sur ses attitudes et sa posture professionnelle.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Avec les stagiaires : en d\u00e9but de formation, recueil des attentes individuelles \/ questionnaire d\u2019\u00e9valuation individuelle en d\u00e9but et fin de formation<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Evaluation :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>En d\u00e9but<\/strong> de formation, recueil des attentes<\/li>\n\n\n\n<li><strong>En fin de formation<\/strong>&nbsp;:<br>Bilan oral de groupe et questionnaire individuel de satisfaction.<br>Bilan avec le responsable institutionnel<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>D\u00e9lai d&rsquo;acc\u00e8s :<\/strong> D\u00e9but de la formation environ 4 semaines apr\u00e8s la contractualisation.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tarif :<\/strong> A partir de 90 euros HT de l\u2019heure, hors frais de d\u00e9placement (Tarif valable jusqu\u2019au 31 d\u00e9cembre 2023). Nous consulter pour plus de pr\u00e9cision.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Une attestation de formation ainsi qu\u2019un dossier p\u00e9dagogique sont remis \u00e0 chaque stagiaire<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>R\u00e9sum\u00e9&nbsp;: Il s\u2019agit d\u2019accompagner collectivement les professionnels \u00e0 \u00e9voluer dans leurs pratiques \u00e0 partir d\u2019une posture r\u00e9flexive.&nbsp; Lors de ces temps d\u2019\u00e9changes en groupe chacun est invit\u00e9 \u00e0 \u00e9laborer \u00e0 partir de sa pratique sur le terrain, aid\u00e9 du regard de ses pairs. 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